06.05 відбулося підсумкове комплексне заняття з розвитку мовлення та ознайомлення з природою на тему: "Чарівна парасолька" (з елементами дослідницької діяльності)

Програмовий зміст: Закріпити знання про засоби  вербального та невербального спілкування. Розвивати вміння слухати й чути звуки природи , розрізняти і звуконаслідувати їх за допомогою сили голосу; стимулювати до вживання простих і складних типів речень. Активізувати словник дітей різними частинами мови до теми «Вода». Збагатити уявлення про зв’язки  між явищами  та об’єктами природи, залежність природи від діяльності людини. Виховувати уміння помічати красу та естетичну своєрідність природи у різні пори року та інтерес до народної творчості.

Корекційна робота: Формування, розвиток, корекція  сенсорних функцій, збагачення сенсорного досвіду.

01.05 вихованці групи №6 вітали своїх матусь з прийдешнім святом - Днем матері. Музичний керівник Марина Кіріченко, вихователі Олена Андреєва та Наталія Даскал підготували разом з дітьми чудову музичну розвагу «Повітряні кульки дарують нам свято!»

Квітень порадував сонячною, теплою погодою, тож ми не втрачали нагоду - багато часу перебували на свіжому повітрі, де під час прогулянок спостерігали за роботою трактора, активно грали в різні рухливі ігри,  конструювали з конструктора Лего будиночки для улюблених іграшкових героїв, а в пісочниці творили різноманітні фігури і форми з піску.

09.09 в рамках ТЗБЖД "Дарма не бійся, але стережися" (Психологічна підтримка та дії у надзвичайних ситуаціях під час воєнного стану) відбулося комбіноване заняття на тему: "Де ховається небезпека?"

Програмовий  зміст: Розвивати інтерес до предметного довкілля, уточнити і поглибити знання дітей про небезпечні для них речі, правила поведінки від час «Повітряної тривоги», безпечного перебування на вулиці (мінна безпека). Виховувати у дітей обережність щодо предметів, які можуть зашкодити здоров’ю, розвивати вміння правильно оцінювати ситуацію, передбачати наслідки своїх дій, правильно приймати самостійні рішення щодо особистої безпеки. Залучити дітей до набуття емоційної компетентності,розвивати гнучкі навички через розширення поведінкового репертуару. Виховувати у дітей обачність, обережність та почуття відповідальності за своє життя та життя інших людей

Корекційна робота: Розвивати зорово-моторну координацію, формування просторових уявлень і орієнтування.

Також відвідали дитячу бібліотеку ім.Т. Шевченка, де зустрілися із представниками служби МНС, на якій розглянули макети вибухонебезпечних предметів, міношукач, повторили головні правила песика Патрона: "Будь уважним! Не підходь! Не чіпай! 101 -набирай!" та отримали  в подарунок пізнавльну тематичну літературу.

03.04 Кропивницькі рятувальники разом з Патрульною поліцією Кіровоградської області запросили наших вихованців у  "Безпечну мандрівку". Улюблені іграшки, веселі змагання та гарний настрій - і безпековий маршрут прокладено!

15.03 в рамках Декади театралізованого образотворення наші маленькі актори розіграли повчальну віршовану казку Наталії Забіли "Зайчикова хатка" та донесли до глядача головний меседж вистави: "Дружба-понад усе, дружба радість нам несе!"

06.03 до річниці з дня народження Т.Г.Шевченка діти детальніше познайомились із творчістю великого  поета та розучили вірш "Встала весна"з використанням мнемотаблиці. Мнемотаблиця-це своєрідний зоровий план, що допомагає дітям послідовно розповідати вірш, зберігаючи лексико-граматичне наповнення та прискорює процес запам'ятовування..

Чуєш? Жебонять струмки!
Чуєш? Цвірінчать пташки!
Глянь! Бруньки он на гіллі..
В синім небі — журавлі…

Перші проліски цвітуть,
Перші джмеликі гудуть
Це прекрасна й чарівна
В гості йде до нас весна! Т. Корольова

На дворі перші дні весни, а діти вже трудяться - створили міні-город на підвіконні і висадили цибульку, щоб у подальшому доглядати, спостерігали за її ростом та ще й мати смачні вітаміни до столу.

20.02 з дітьми відвідали бібліотеку Чижевського, де вони виконали аплікацію  "Веселий песик", а також послухали цікаву повчальну інформацію про собак, переглянули мультик, позитивно і з користю провели час.

В період з 12 по 16.02 діти знайомились з темою "Одяг",  вчились класифікувати одяг за сезонами, оздоблювали різні види одягу під час образотворчої діяльності та закріплювали навички самообслуговування під час одягання та роздягання.

06.02. у групі відбувся виховний захід "Зимове фіточаювання". Метою було підвищити рівень знань дітей про лікувальні властивості рослин; формувати явлення про значення цілющих рослин у житті людей; вчити використовувати лікарські рослини для зміцнення та збереження власного здоров'я; розвивати навички пошукової активності; виховувати дбайливе ставлення до рідної природи.

В період з 29.01-04.02 реалізовувався загальносадовий проєкт "Здорова їжа-це здорово!"

(в рамках ТЗ БЖД "Здоров'я-це благо, дане нам природою")

Мета: створення умов для дослідження впливу правильного харчування з метою збереження й зміцнення здоров’я вихованців; надання дослідникам часу й простору для реалізації задумів, для проб та помилок, гнучкість у взаємодії з дітьми; заохочення ідей, задумів, власного бачення дослідників; зосередження уваги на процесі а не на результаті.

Завдання:

           -визначити чому потрібно правильно харчуватися;

          -навчитися обирати корисні продукти для харчування.

          Очікуваний результат: набуття та активізація раніше набутих знань з питання здорового харчування та

           здорового способу життя; формування навичок розрізнення корисної та шкідливої їжі;

           розуміння прямопропорційної  залежності формування та збереження здоров’я з правильним харчуванням.

З

24-25.01. в групі відбувся показ занять з елементами декоративної аплікації "Тарілочка" і малювання "Кухлик" серед колег садочку в рамках взаємовідвідування з метою обміну досвідом навчально - виховної  роботи. 

19.01 у садочок завітав ляльковий театр, який виступив з музичною інтерактивною казкою з іграми та розвагами "Срібні зірки та солодкі розваги", під час якої діти провели цікаво і захопливо час.

11.01 під час зимової прогулянки малята перетворилися на художників і дарували сніжку кольорові барви, створюючи неповторні візерунки , за якими спостерігав веселий Сніговик.

В період з 01-05.24р. у нашому закладі пройшов Тиждень гри. Кожного дня діти мали змогу перевтілитися у "Мандрівників", "Дослідників", "Веселих та спритних","Творців краси" та "Винахідників".  Під час активностей малята експериментували з піною для гоління та досліджували будову пір'їнок,  грали у  "шишковий баскетбол" і різні зимові рухливі ігри, малювали солоною водичкою, створюючи мерехтливі сніжинки, виготовляли  Іскорки  суперсили для лялькового театру, будували халабуду та різні конструкції  із вторинних матеріалів. Тиждень пройшов насичено, цікаво та пізнавально.

26.12 з дітьми групи  було провене театралізоване дійство української обрядовості "В гостях у тітки Коляди", яке було спрямоване на поглиблення їх знань про традиції, обряди, звичаї українського народу, зокрема про новорічні свята в Україні, з обрядами колядування.

18.12 долучились до проєкту "Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей  дошкільного віку  в умовах кризи в Україні" за сприяння ВГО "Асоціація працівників дошкільної освіти" та UNICEF "Спільно".

День 1. "В очікуваннні Різдва: Подорож у різдвяне диво" - Розроблення інсталяції "Христос народився"

11.12 -15.12 - тиждень насичений веселими іграми зі снігом, відвідуванням бібліоки Шевченка, де діти виготовили символ наступаючого нового року "Дракончика", а також до наших дітей завітали гості з бібліотеки Шевченка, які зачитили веселу, цікаву історію Неле Мост "Оце так пощастило" про справжню дружбу, допомогу та відданність. 

04-05 грудня ми долучилися до Марафону добрих справ: з турботою про птахів. Діти із задоволенням  власноруч виготовляли корисні смаколики для наших найменших друзів та годували птахів у годівницях під час зимової прогулянки. 

"Доброта з роками не старіє,

 Доброта від холоду зігріє.

 Доброта, як сонце світить,

Їй радіють і дорослі, й діти!"

22.11 у приміщенні садочку відбулася зустріч дітей з письменницею Надією Гармазій. Вона наша землячка з Кропивницького. Пише твори для дітей. Прослухали чарівну історію про єдиноріжку та загадали бажання потримавшись за її ріг.

13.11 в рамках ТЗБЖД "Навчіться сьогодні, щоб бути в безпеці та вижити завтра" відбулося комбіноване заняття з елементами конструювання на тему: "З вогнем не можна жартувати!"

Програмовий зміст: Ознайомити дітей з правилами пожежної безпеки; дати знання, що вогонь може приносити користь і шкоду; закріпити знання дітей про небезпечні ситуації, причини виникнення пожежі; розвивати конструктивні здібності, виховувати старанність, зосередженість,  потребу в турботі про свою безпеку.

Корекційна робота: Активізація роботи м`язів окорухового апарату, закріпити  прийоми просторової орієнтації на площині.

09.11.23. В рамках декади української мови і писемності у другій половині дня з дітьми  провели "Читання і театралізацію казки Коза-Дереза". Метою було продовжувати розвивати і підтримувати інтерес дітей до українських казок і театралізованої гри. Викликати у дітей позитивно-емоційний відгук на театралізоване дійство; формувати почуття співпереживання героям, розуміючи їх емоційний стан; розвивати емоційно - мовленнєвий спілкування, вміння слухати; зорово-моторну координацію, координацію моторики і пальців рук.

03.11 в рамках Декади української писемності та мови було проведено екскурсію до міні-музею "Бабусина світлиця", під час якої малята поринули у стародавній  світ української культури та побуту. Діти детельніше  дізналися про посуд, яким користувались у давнину, з яких матеріалів його виготовляли  народні майстри (глина, дерево) та які страви готували господині щоденно і на свята.

27.10  до відкриття Декади української  писемності та мови "Мова має значення" діти  були запрошені на перегляд театру на капелюсі за мотивами української  народної казки "Солом'яний бичок". Під час перегляду малята перетворились на справжніх казкариків: вчились розуміти зміст казки, оцінювати поведінку героїв, виконувати імітаційні вправи, що створило загальну емоційно-сприятливу атмосферу та викликало позитивні емоції.

18.10.23 відбулось відкрите заняття для батьків "Казковий дивограй", яке провела вихователь Даскал Н.О. Метою було розширювати та поглиблювати знання дітей про овочі, форму, колір, вмінню розрізняти, впізнавати їх на дотик та за зовнішнім виглядом, місце їх місце вирощування; активізувати словник дітей словами - назвами овочів; продовжити знайомство з казкою «Колосок» через використання елементів нетрадиційної роботи з казкою за Л.Фесюковою; сприяти розвитку зв’язного мовлення дітей, артистизму, логічному мисленню, творчій уяві; продовжити знайомити дітей з такою формою бесіди, як інтерв’ю;

Події  другого тижня жовтня: відвідали бібліотеку Шевченка, де діти виконали аплікацію з осінніх листочків "Краплинка літа", а також послухали цікаву повчальну інформацію та переглянули мультик; народні та рухливі ігри на свіжому повітрі під час прогулянки.

03.10 Кілька цікавих моментів із заняття гуртка англійської мови.

29.09  ми прийняли виклик від групи №7 і приєдналися  до  загальносадового челенджу-проєкту "Lego-camp":Творці майбутнього. Виконавши низку цікавих лего-завдань малята створили свою неповторну "Країну мрій" засобами  лего-конструювання та сендплею.

 Батьки  нашої групи теж прийняли виклик від батьків групи№7 і приєдналися до лего-челенджу, де у тісному родинному колі реалізовували власні архітектурні проєкти. Дякуємо за співпрацю!

27.09 відбулося музично -драматичне дійство "Козацькому роду-нема переводу!", під час якого наші малята-козачата разом зі своїми батьками змагалися у вправності і дотепності та перемагали жадібність в образі Велетня-Об'їдайла...

11.09  в рамкаж ТБЖД "Правила дороржні-корисні для кожного!"  відбулося  комлексне заняття на тему: " Дорожня абетка пішохода"

Програмовий зміст: Формувати знання про правила дорожнього руху, правила пересування пішоходів,закріпити вміння дітей застосовувати отримані знання про правила дорожнього руху у вільній діяльності. Розширювати соціальний і комунікативний досвід дітей. Виховувати вміння уважно слухати, не перебивати, доповнювати і виправляти помилки своїх товаришів.

Корекційна робота: збагачення зорових образів, уявлень дітей; розвиток оковимірювальних можливостей.

08.09 напередодні Українського дню борщу наші малята активно долучилися до приготування нашої національної страви. Відповідальне доручення-нарізати моркву- ми виконали на "відмінно"!!!

Перший день осені-День знань !

У дворі поміж будинків                                                                                                                              

Між берізок та ялинок,

Є містечко для діток

Наш чудовий дитсадок.

Тут завжди ми чуєм сміх

І пісні лунають,

Тут майбутнє наше

Тут життя триває.